Le programme a été conçu par MISA™ France (Massage In School Association) pour des interventions principalement en milieu scolaire et éducatif avec les enseignants. Possibilité de conférence sur les bienfaits de la relaxation corporelle pour les enfants. Ces interventions peuvent aussi s’adapter en atelier Parents/Enfant.
Que tous les enfants vivent l’expérience positive du toucher sain et nourrissant tous les jours, partout dans le monde."
Sylvie Hétu & Mia Elmsäter
Fondatrices de Massage In School Association ™
Le programme "les petits masseurs"
Où ?
Le Programme de Massage Enfant (MISP™) se transmet lors d’ateliers dans les structures d’accueil (écoles, EASH, crèches, RAM) à domicile ou en association pour les ateliers “Famille”.
Son profil
Pour les enfants âgés de 4 à 12 ans, adaptable pour les 2-4 ans (Mini-MISP™).
Un programme en 15 mouvements simples et ludiques appelé 'La Routine".
Atelier en 4-5 séances de 45 min en école et 3-4 séances en atelier Famille
Après son apprentissage, elle se pratique en moins de 10 minutes par les enfants !
Comment ?
En structure, les enfants se massent les uns les autres.
En atelier FAMILLE, le parent masse son enfant et inversement !
Aucun instructeur ne masse les enfants ou intervient sur leurs corps.
Le massage s'effectue SUR les vêtements, uniquement sur la tête, le dos, les épaules, les bras et les mains.
Les enfants apprennent le respect en demandant la permission au début et se remerciant à la fin du massage.
L'instructeur GUIDE le mouvement aux enfants, avec, comme support, un imagier.
La séance peut être complétée par des jeux kiné-tactiles favorisant l'apprentissage scolaire et social.
LES BIENFAITS OBSERVéS DU MASSAGE Pour l’ENFANT et son entourage
RECONNAISSANCE A PART ENTIERE
RESPECT DE SOI ET DES AUTRES
GESTION DU STRESS ET EMOTIONS
KINESIOLOGIE
HARMONIE FAMILIALE
AVOIR LE CHOIX ACCEPTATION/REFUS
CAPACITE D’APPRENTISSAGE
BIEN-ETRE & DETENTE
SOCIALISATION
Pour l’ENSEIGNANT et sa classe
Profiter d’une classe (et d’une école) plus harmonieuse et moins bruyante;
Favoriser chez l’enfant un état propice à l’apprentissage;
Contribuer à une meilleure réussite scolaire de sa classe;
Diminuer les comportements parfois agressifs des enfants;
Inclure le mouvement et le toucher dans l’enseignement des matières du curriculum scolaire;
Apporter des bienfaits pour l’école entière;
Offrir une activité constante et permanente à mesure que l’enfant évolue d’une année à l’autre;
Avoir un outil pratique pour lutter contre l’intimidation et le harcèlement;
Favoriser le respect et l’ouverture à l’autre.
Pour LA SOCIÉTÉ
Les effets des massages se manifestent également à long terme. Si tous les enfants, dans toutes les classes, commencent leur journée par quelques minutes de massage, à long terme, nous pouvons imaginer une société composée d’individus :